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viernes, 7 de febrero de 2020
sábado, 1 de febrero de 2020
Rúbricas de trabajos orales y escritos
¡Pondremos esfuerzo y lo haremos genial!💪💪:
| 
Producciones orales : 
Siempre 
 La 
  mayoría de veces  
La minoría de veces  
Nunca o casi nunca | ||||||||
| 
Producciones orales(I) | 
Entrega en el plazo correspondiente las tareas
  obligatorias completas | |||||||
| 
Discurso coherente  y cohesionado | ||||||||
| 
Responden con más
  profundidad  y correctamente al objetivo de la actividad | ||||||||
| 
Comprende el significado de
  palabras del nivel culto y las incorpora, ,junto a un vocabulario variado y adecuado | ||||||||
| 
Realiza  todos de forma completa los
  ejercicios de forma completa  | ||||||||
| 
Empleo de TIC de modo coherente original y sin errores técnicos  | ||||||||
| 
No lee el texto que expone | ||||||||
| 
Desarrollo creativo | ||||||||
| 
Mantiene una comunicación corporal adecuada a una
  presentación formal | ||||||||
| 
Reflexiona sobre el contenido , aportando  ideas originales ,conexión   
con realidades actuales o pasadas si fuese oportuno y respeto de las
  ideas ajenas | ||||||||
| 
Producciones escritas   | 
 Siempre 100% 
La  mayoría de veces 80% 
La minoría de veces 40%         
   
Nunca o casi nunca 2%-0 | |||||||
| 
Actividades escritas  
generales  | 
Entrega en el
  plazo correspondiente las tareas obligatorias completas | |||||||
| 
Responde de manera completa el ejercicio o ejercicios planteados  | ||||||||
| 
Realiza correctamente 
  todos los ejercicios según el
  objetivo indicado   | ||||||||
| 
Presentación
  del texto correcta, grafiando de forma  legible y adecuada,  respeta los márgenes superior,inferior y laterales, sin tachones  ni suciedad en el folio y grafías  
apoyadas
  en pautas si las hubiere  | ||||||||
| 
Mejora la ortografía y  mantiene una ortografía y puntuación
  correctas | ||||||||
| 
Comprende
  el significado de palabras del nivel culto y las incorpora a su discurso de
  forma adecuada ,junto a un vocabulario variado y adecuado | ||||||||
| 
Reflexiona
  sobre el contenido , aportando  ideas
  originales ,conexión  con realidades
  actuales o pasadas si fuese oportuno y respeto de las ideas ajenas. | ||||||||
| 
Participación  
en proyecto /-s 
   | 
Siempre  
La  mayoría de las veces  
La minoría de las veces  
Nunca o casi nunca | |||||||
| 
Participación
   
grupal | 
Respeto a las aportaciones de otros miembros del grupo  | |||||||
| 
Aportaciones relevantes grupales al contenido
  del proyecto  | ||||||||
| 
Alienta especialmente el trabajo del grupo, estimulándolo | ||||||||
| 
Creatividad y reflexiones personales pertinentes  | ||||||||
| 
Utilización pertinente ( con relación al tema,  adecuadas)  y creativa de las TIC | ||||||||
| 
Participación 
 individual | 
Aportaciones
  individuales al contenido del proyecto pertinentes y creativas  | |||||||
| 
Creatividad y
  reflexiones personales pertinentes | ||||||||
| 
Utilización pertinente y creativa de las
  TIC | ||||||||
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