Distribución de los contenidos de toda la ESO

• 20/03: A partir de hoy, las nuevas tareas seguirán siendo colgadas en este blog, pero en las pestañas de cada curso: 1ºESO, 2º ESO, 3º ESO Y 4º ESO.Deberá consultarse el blog diariamente.

• COMO CONSECUENCIA DE LOS FESTIVOS, HA HABIDO UN APLAZAMIENTO DE LAS FECHAS DE ENTREGA. 

REVISAD BIEN LAS FECHAS

Además del blog, consultad el correo electrónico, donde estoy enviando refuerzos y actividades de ampliación a alumnos que lo necesitan.  (Lo más práctico es enviar foto de los ejercicios) En vista de la saturación de redes, es necesario que se vayan entregando las tareas diferentes horarios de los habituales. Así, he optado porque se entreguen las tareas siguiendo este horario: 👉👉Hasta lunes , 23 a las 14: 30:  Acabar de forma completa los comentarios de LOS TRES PRIMEROS poemas vanguardistas que habíamos comenzado en clase: aplicar las características de la poesía vanguardista y localizar estos rasgos en cada poema( No debemos olvidar que cada ismo tiene características compartidas con los demás, es decir, las características incluidas en cada corriente de vanguardia también se pueden dar en otras.) ☝ Conviene tener en cuenta para estos comentarios la información del libro, de las fotocopias y de las imágenes apuntadas en clase.Debemos redactar el tema de cada poema( recordar: una oración larga que comienza con un sustantivo abstracto) Pág. 124 ej. 3 y 4  👉👉Hasta jueves, 26 a las 19:30: Pág. 125 ej 5, 7 Pag. 126 ej 1,2 Se acabarán los refuerzos repartidos en clase para quienes lo necesitaban y se entregarán por correo electrónico. 👉Hasta lunes, 23 a las 17: 30 Se deben acabar las fotocopias sobre el Renacimiento que todavía faltaban por acabar de corregir  Pág. 138 ej. :6, 7, 11, 13, 15 y 16 👉Hasta martes, 24 a las 17: 30 Pág. 147ej. :1,2,3,4,5,7,8,9,10 y 11 Pág. 148ej.: 2. De este ejercicio, no haremos lo que nos indica el enunciado, sino que subrayaremos las funciones que existen en cada oración. Pág.148: 4, 6 y 7 Pág. 151 ej.: 1,2,3,4  👉Hasta jueves, 26 a las 14:30 Pag. 155ej3 (a,b,c,d,e y f) Pág. 156 ej. 3 y 4 (a)
	Hasta lunes, 23  a las  17:00:      Acabar los ejercicios de las fotocopias (que había repartido la profesora Celsi) Se entregarán todos.
	Hasta miércoles, 25 a las 17:30 Leer con detenimiento la página 144 y realizar los ejercicios: 5, 6, 7 8, 9 , 10, 11 y 12 (pág. 145) Leer atentamente la pág. 148 del libro y realizar las actividades: 1,2 y 3 de la pág. 149. Conjugar el pretérito perfecto simple indicativo( verbo volar), pretérito perfecto compuesto indicativo( verbo salir), pretérito imperfecto subjuntivo( verbo dormir)y  pretérito pluscuamperfecto subjuntivo( cantar)
Se seguirán añadiendo tareas para la siguiente semana...	Hasta lunes, 23 a las 14:30 Pág. 125 ej. 12(a, b,c,d,e,f y g) Pág. 126 ej 2(a,b,c) y 4  Pág. 128ej 1,2,3,4,5y 6 Hasta  jueves, 26  a las 14: 30: Pág. 129 ej 4,5,6,7 y 8 Pág. 133 ej 2,3,4,5,6 y 7

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Existe una sobrecarga en la red, por lo que algunos alumnos podrían tener problemas para descargar, que no se preocupe lo hará más tarde.
Para darme los ejercicios , lo mejor es que cortéis y peguéis mis enunciados en otro word y me lo enviéis. Si alguien tiene dificultades, que conecte conmigo por email.

He enviado las tareas a través del blog, como sabéis. Sólo  he enviado  a algunos alumnos y alumnas que lo necesitan, actividades de refuerzo individuales a través de correo electrónico, así que nadie se preocupe por no recibir actividades de Lengua por email.
Un saludo.😊