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viernes, 7 de febrero de 2020
sábado, 1 de febrero de 2020
Rúbricas de trabajos orales y escritos
La calificación de un trabajo estará evaluada de acuerdo a unos criterios o valoraciones. Los analizaremos en el aula para resolver dudas sobre ellos.
¡Pondremos esfuerzo y lo haremos genial!💪💪:
Producciones orales :
Siempre
La
mayoría de veces
La minoría de veces
Nunca o casi nunca
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Producciones orales(I)
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Entrega en el plazo correspondiente las tareas
obligatorias completas
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Discurso coherente y cohesionado
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Responden con más
profundidad y correctamente al objetivo de la actividad
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||||||||
Comprende el significado de
palabras del nivel culto y las incorpora, ,junto a un vocabulario variado y adecuado
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||||||||
Realiza todos de forma completa los
ejercicios de forma completa
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Empleo de TIC de modo coherente original y sin errores técnicos
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||||||||
No lee el texto que expone
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Desarrollo creativo
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||||||||
Mantiene una comunicación corporal adecuada a una
presentación formal
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Reflexiona sobre el contenido , aportando ideas originales ,conexión
con realidades actuales o pasadas si fuese oportuno y respeto de las
ideas ajenas
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Producciones escritas
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Siempre 100%
La mayoría de veces 80%
La minoría de veces 40%
Nunca o casi nunca 2%-0
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Actividades escritas
generales
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Entrega en el
plazo correspondiente las tareas obligatorias completas
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Responde de manera completa el ejercicio o ejercicios planteados
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Realiza correctamente
todos los ejercicios según el
objetivo indicado
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Presentación
del texto correcta, grafiando de forma legible y adecuada, respeta los márgenes superior,inferior y laterales, sin tachones ni suciedad en el folio y grafías
apoyadas
en pautas si las hubiere
|
||||||||
Mejora la ortografía y mantiene una ortografía y puntuación
correctas
|
||||||||
Comprende
el significado de palabras del nivel culto y las incorpora a su discurso de
forma adecuada ,junto a un vocabulario variado y adecuado
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||||||||
Reflexiona
sobre el contenido , aportando ideas
originales ,conexión con realidades
actuales o pasadas si fuese oportuno y respeto de las ideas ajenas.
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Participación
en proyecto /-s
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Siempre
La mayoría de las veces
La minoría de las veces
Nunca o casi nunca
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Participación
grupal
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Respeto a las aportaciones de otros miembros del grupo
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|||||||
Aportaciones relevantes grupales al contenido
del proyecto
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Alienta especialmente el trabajo del grupo, estimulándolo
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Creatividad y reflexiones personales pertinentes
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Utilización pertinente ( con relación al tema, adecuadas) y creativa de las TIC
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Participación
individual
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Aportaciones
individuales al contenido del proyecto pertinentes y creativas
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Creatividad y
reflexiones personales pertinentes
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Utilización pertinente y creativa de las
TIC
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