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martes, 24 de marzo de 2020

3º ESO: SUPLEMENTO , VERBO Y PERÍFRASIS VERBALES

  👉3º ESO: JUEVES, 26 SUPLEMENTO O C. RÉGIMEN

(A partir de ahora le llamaremos con la primera denominación: c. “Régimen”)
*    Características para identificarlo:
*    Comienza por preposición

*    Esta preposición está regida por el verbo. Es decir, ese verbo casi siempre lleva forzosamente esa preposición y no otra.

*    Se puede sustituIr por: preposición+ pronombre
Ej: Alicia se enamoró de Pepe  hace cinco años
                                    C.Régim                                           
( A VECES PUEDE HABER OTRO ELEMENTO ENTRE EL VERBO Y EL C. RÉGIMEN)
11. Ahora  describe  las tres pruebas para concluir si estas cláusulas llevan o no un c. Régimen o Suplemento:
Ej:  Alicia se enamoró de Pepe  hace cinco años
1.     Empieza por preposición ---------Sí
2.     Esta preposición siempre va con el verbo enamorarse (+de )
3.     Se sustituye por preposición+ pronombre:
Ej: Alicia se enamoró de él
a)     El médico les advirtió de los riesgos.
b)    Se quejaron mucho de las obras de su calle.
c)     Se arrepintió se su error rápidamente.
d)    Enfréntate a tus miedos con valor.
e)     Me alegro mucho de veros de nuevo
f)      Esta mañana los guardias de seguridad cerraron las puertas
g)     La joven diseñará el nuevo puente sobre el río Sena.
2.     Inventa oraciones  que contenga estos verbos con su C. Régimen:
a)     Desprenderse    d) Arremeter                  g) Contar (con)
b)    Comparar           e) Constar                       h) Relacionar
c)     Renunciar           f) Arrepentirse               I) Olvidarse

22. Señala si los elementos subrayados de estas cláusulas son c. régimen o Complementos circunstanciales:
a)     Con mucha antelación recurrió a las nuevas tecnologías

b)    Aquella frase equivalía a mucha cobardía por su  parte

c)     El examen consistía en un análisis morfológico    con muchas palabras complicadas


d)    Siempre Han soñado con una vida idílica   sin dificultades 
   


👉3º ESO :  EL VERBO Y PERÍFRASIS VERBALES( MARTES24 , MIÉRCOLES,25 )


Trabajo: martes, 24 
                                                                 Entrega: miércoles, 10:00 horas    

El blog, debe consultarse diariamente.
EXISTE UNA PESTAÑA NUEVA a la que conviene también entrar: " Avisos ESO durante COVID". En esta pestaña iré añadiendo avisos y notas para comunicarme de forma general con toda la ESO sobre cuestiones de comunicación, entregas, el funcionamiento del blog, otras herramientas que podríamos emplear, etc.

3º ESO :EJERCICIOS

Los contenidos de esta presentación, son fundamentales para este curso y el siguiente de la ESO y etapas posteriores.

Se irán pasando las diapositivas y respondiendo a las preguntas de la misma, como hemos hecho en clase en ocasiones( hasta la diapositiva nº:9 incluída).Así, desde la diapositiva 1 a la 9 incluñidas, no hay que escribir nada par entregarme, incluso se puede hacer oralmente, contestando uno mismo y viendo cuál es la solución en la diapo siguiente a la pregunta.
Desde la diapositiva 10. hasta el final, se seguirá este proceso:
se lee la diapo 10 dos o tres veces y se resuelven las preguntas del cuestionario  de la diapo 10 , después de leen varias veces la diapo 11 y se resuelven las preguntas del cuestionario tituladas  : diapo 11, etc .Las respuestas deben escribirse para después solucinarlas uno mismo
El cuestionario está al final de esta entrada. A continuación del cuestionario está la solución del cuestionario, que debe corregirse cada uno




Cuestionario sobre la presentación de las  perífrasis:
Para contestar este cuestionario, debemos leer tres veces o más  con mucha calma cada diapositiva indicada y después contestar sin verla. Al final de este cuestionario, hay un solucionario para autocorregirse:
*      Diapositiva nº 10:
1.       Las preposiciones están formadas por un verbo auxiliar y otro verbo….
2.       ¿ El verbo auxiliar siempre debe estar conjugado?
3.       Realiza las dos  pruebas para conocer si estas son perífrasis verbales o no:
a)      Vuelven a repartir publicidad como todos los años

*      Diapositiva nº 11:
A)     ¿ Es verdadera o falsa esta afirmación?” LAS PERÍFRASIS NO TIENEN correspondencia con :  QUE +  VERBO EN FORMA PERSONAL” :
B)      ¿ Cuáles son las otras dos pruebas de las perífrasis que se señalan en esta diapositiva?

*      Diapositiva nº 12:
¿ Cuándo una perífrasis con verbos : llevar, pasar y tardar dejan de ser perífrasis? Pon un ejemplo( busca en Internet algunas, si  es necesario)

*      Diapositiva nº15:  Tipos de perífrasis:
-Señala los dos grandes tipos de perífrasis según el significado del auxiliar :
*      Los dos subtipos de perífrasis modales son:

*      Los dos subtipos de perífrasis tempoaspectuales son:

*      Señala de qué tipo y subtipo son las siguientes , o si no son perífrasis:

*      - Con los crampones podían subir la ladera helada con más seguridad :
*      - Acaban de llegar del Pirineo aragonés :
*      - Habrán ido a Roma este verano pasado :
*      Dipositiva 16:
-          Señala de qué tipo son las siguientes perífrasis de predominio aspectual:
a)      Voy siguiendo tus pasos:
b)      He acabado de preparar la sesión para 3ºESO:
c)       Han seguido trabajando a pesar de las circunstancias de alarma :
d)      Está para terminar el proyecto que habían empezado hace un año
-Explica con tus palabras la diferencia entre las perífrasis verbales:
                      "Empezar a leer un libro" y "empezar leyendo un libro" 

SOLUCIONARIO para autocorregirse:


*      Diapositiva nº 10:
1.       Las preposiciones están formadas por un verbo auxiliar y otro verbo….
auxiliado en forma no personal ( infinitivo, gerundio y participio)
2.       ¿ El verbo auxiliar siempre debe estar conjugado?
No. Puede estar conjugado o no
3.       Realiza las dos  pruebas para conocer si estas son perífrasis verbales o no:
a)      Vuelven a repartir publicidad como todos los años : PERÍFRASIS VERBAL
Pruebas :
1.No podemos decir: “lo vuelven”( no tiene sentido completo)
2. Vuelven a repartir publicidad como todos los años. Vuelven (a repartirla) el año que viene: si suprimimos el verbo principal, también desaparece la preposición
*      Diapositiva nº 11:
A)     ¿ Es verdadera o falsa esta afirmación?” LAS PERÍFRAIS NO TIENEN correspondencia con :  QUE +  VERBO EN FORMA PERSONAL” : verdadera
B)      ¿ Cuáles son las otras dos pruebas de las perífrasis que se señalan en esta diapositiva?
-          Los auxiliares de  perífrasis no suelen imponer condiciones semánticas a sus complementos
-          Las dos formas verbales de las perífrasis tienen el mismo Sujeto como norma general
*      Diapositiva nº 12:
¿ Cuándo una perífrasis con verbos : llevar, pasar y tardar dejan de ser perífrasis?Pon un ejemplo( busca en Internet algunas, si  es necesario)
Cuando  seleccionan complementos de tiempo
*      Diapositiva nº15:  Tipos de perífrasis:
-Señala los dos grandes tipos de perífrais según el significado del auxiliar :
Modales y tempoaspectuales
-          Los dos subtipos de perífrasis modales son:
Capacidad,posibilidad/ probabilidad,necesidad,obligación
-          Los dos subtipos de perífrasis tempoaspectuales son:
-          Con predominio aspectual y con predominio temporal
*      Señala de qué tipo y subtipo son las siguientes , o si no son perífrasis:
-          Con los crampones podían subir la ladera helada con más seguridad :
 perífrasis modal de posibilidad
-          Acaban de llegar del Pirineo aragonés :
perífrasis tempoaspectual con predominio temporal
-          Habrán ido a Roma este verano pasado :

-          No es perífrasis porque no tiene estructura de perífrasis, solo hay una forma verbal compuesta.

lunes, 23 de marzo de 2020

4º ESO:

Jueves, 26:LA GENERACIÓN DEL 27

Tarea para trabajar: jueves, 26
Entrega de la tarea:   jueves, 26 a las 16:00 ( quienes tengan problemas de conexión podrán enviarlas más tarde)
Las horas son orientativas, para poder organizarnos mejor



4º : La G. del 27( afianzamiento)
Trabajamos el tema de la Generación del 27 junto con la presentación de verdadero / falso de la Generación del 27.
El proceso será el siguiente:
·         Leeremos con atención una página o dos- según como les resulte mejor a cada uno-
·         Abrimos la presentación  y comprobamos si sabemos las respuestas de las primeras diapositivas de la presentación, relacionadas.( com olo hemos hecho en clase otras veces...)
·         En cuanto aparezcan diapositivas relacionadas con las siguientes páginas, paramos la presentación y seguimos leyendo una página o dos 
·         De nuevo continuamos por donde dejamos la presentación e intentamos responder sobre el contenido nuevo de las páginas que leímos
Y así sucesivamente…
La presentación la encontraremos en la lupa del blog:


En la lupa tenemos que poner: Generación del 27. Nos abrirá un presentación de LORCA (con la que no trabajaremos ) mientras que sí  trabajaremos con la que sigue debajo: 
“La Generación del 27”

2. Palabras parónimas.

Pág. 142 libro ejercicios: 1, 2 y 3 

Si alguien tiene cualquier tipo de duda, o se ha perdido en actividades anteriores, que consulte conmigo en el correo: monicappineiro@gmail.com

👉TAREAS DE MARTES 23 y JUEVES, 24

Tareas para trabajar: martes 23 y jueves 24
ENTREGA: jueves, 24 a las 18:00 horas
   


MÁS PRÁCTICA DE SUBORDINADAS SUSTANTIVAS...

Desde hoy lunes 23,hasta jueves 24 a las 18 horas, se irán realizando las tareas que vayan incorporándose en esta entrada:

  • Lectura de las pág. 134 y 135 y a continuación realizar los siguientes ejercicios de la pág. 136:
  • Pág. 136 ejs: 1,2,3,4,5, 6 y 7 
  • Pag. 138ej 8,9 y 10


Un saludo

2º SOLUCIONES tareas C.DIR de persona


Soluciones: tareas C. DIR DE PERSONA 
( Tarea del martes, 24
   Entrega: martes 15:00 horas.)

Después de revisar los examines, necesitamos repasar el C.DIR DE PERSONA:

EJERCICIOS:

1.      Señala con un verdadero(“v”)  o falso(“f”) y responde si se trata de c.dir o no , como se hace en el ejemplo:

 CONDICIONES  PARA SER C.DIR:
¿ ES C.DIR?
CLÁUSULA
Es complemento de persona o animal, personificado  o animado
No hay otro C.DIR

 Ayer vio a su amiga Juana
por la calle.
            v
v
Sí es C.DIR  ,porque SÍ cumple las 2 condiciones
 Ayer dio a Juana el curso
on line
            v
f
No es C.DIR  ,porque no cumple las 2 condiciones
Nosotros hemos leído una buena novela a nuestra abuela estos días tan especiales

v
f
No es C.DIR  ,porque no cumple las 2 condiciones
A los perros les ha comprado una bolsa de carne muy cara
             v
f
No es C.DIR  ,porque no cumple las 2 condiciones
 A los gatos de Carmen los ha cuidado siempre
             v
v
Sí es C.DIR  ,porque SÍ cumple las 2 condiciones
El niño ha pintado a tu familia de colores 
            v
v
Sí es C.DIR  ,porque SÍ cumple las 2 condiciones
Extraña a su secretario cada día
            v
v
Sí es C.DIR  ,porque SÍ cumple las 2 condiciones

2.                       Ahora subraya el C.DIR e IND. -  si los hubiera-
(debe tenerse especial atención con el c.dir: sustituíble por lo, la, los, las y demás condiciones expuestas en la tabla):
A)     No hemos compartido impulsivamente el bulo     a los contactos
                                                                             C.D.             C.IND

b)  Han ganado la batalla   a los enemigos de toda la vida
                                C.D.                       C.IND

c)  Habrán explicado a la gente    el motivo del retraso en las líneas aéreas
                                     C.IND                                           C.D. 
                    
d)      Han sido  exitosos socios   a su manera.
                    ATRIBUTO
e)      Han sonreído a la mañana muy cariñosamente.
                                   C.D. 

f)       A las tres ha salido tu vuelo a Buenos Aires
                             C.D.




Actividad : C. DIR DE PERSONA 
Tarea para trabajar martes, 24
Entrega: martes 15:00 horas.
(El resumen o comentario podrá entregarse hasta las 20:00 hora del lunes 23)

Después de revisar los examines, necesitamos repasar el C.DIR DE PERSONA:
PARA EMPEZAR, DEBEMOS RECORDAR…
C. INDIR.: se sustituye por: le, les
C.DIR : se puede sustituir por : lo, la, los y las
C.DIR:  O bien no está encabezado por ninguna preposición , o bien está encabezado por “a” cuando se cumples estas dos condiciones:
1. Si el encabezado por “a”se refiere a personas, animales o entidades personificadas( es decir, cualquier otra cosa a la que se le quiera dar atributos animados o personificados) 
                                                                            +
                                                     2. Cuando no hay otro C.DIR
EJERCICIOS:
1.      Señala con una “si” y responde si se trata de c.dir o no , como se hace en el ejemplo:

 CONDICIONES  PARA SER C.DIR:
¿ ES C.DIR?
CLÁUSULA
Es complemento de persona o animal, personificado  o animado
No hay otro C.DIR

 Ayer vio a su amiga Juana
por la calle.
           
Sí es C.DIR  ,porque SÍ cumple las 2 condiciones
 Ayer dio a Juana el curso
on line
           
NO
No es C.DIR  ,porque no cumple las 2 condiciones
Nosotros hemos leído una buena novela a nuestra abuela estos días tan especiales



A los perros les ha comprado una bolsa de carne muy cara



 A los gatos de Carmen los ha cuidado siempre



El niño ha pintado a tu familia de colores 



Extraña a su secretario cada día





2.                       Ahora subraya el C.DIR e IND. -  si los hubiera-
(debe tenerse especial atención con el c.dir: sustituíble por lo, la, los, las y demás condiciones expuestas en la tabla):
A)     No hemos compartido impulsivamente el bulo a los contactos

b)  Han ganado la batalla a los enemigos de toda la vida

c)  Habrán explicado a la gente el motivo del retraso en las líneas aéreas

d)      Han sido  exitosos socios a su manera.

e)      Han sonreído a la mañana muy cariñosamente.

f)       A las tres ha salido tu vuelo a Buenos Aires

3.       Ahora  analiza en árbol la siguiente cláusula:

Entre tanta gente, en su casa,  había roto una figura de porcelana china a sus nuevos vecinos.